課程簡介
「可持續發展小英雄」是為香港的小學生設計的可持續發展課程，透過互動遊戲、創意活動及實踐學習，深入了解聯合國17個可持續發展目標（SDG）。每節課程都充滿趣味，旨在培養未來的環保公民。立即報名參加，與我們一起探索可持續的未來！
對象：香港小學生
課程時長：每節1小時，共4節
課程目的
-啟發學生可持續發展新思維
-加強學生自主學習
-建立學生對於可持續發展的認識
課程目標
1.締造可持續發展的校園
2.了解可持續發展目標(SDGs)
3. 認識及探索地球資源
4. 創新思維解決問題
「可持續發展」（Sustainability）是指當代社會應確保資源的可持續以維持人類永續。聯合國在2015年推出可持續發展目標，期待推動世界各國朝著目標前進，合作解決人類共同面對的問題。
課程內容
第一節: 可持續發展大揭秘 (1小時)
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SDG尋寶遊戲：校園內安排尋寶活動，學生需根據提示找到與各個SDG相關的物品或地點，並解釋其意義。
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創意海報：小組合作設計SDG海報，讓學生分享他們的創意
連繫SDG：
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SDG 4：優質教育
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SDG 17：夥伴關係促進目標實現
第二節: 清新環境，健康生活 (1小時)
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學習環境保護的重要
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個人行動對環境的影響
活動內容：
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環保工作坊：製作可重用的環保袋，進行創意畫畫，讓學生表達他們對環保的看法
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“環保小廚神”挑戰：進行簡單的健康食材選擇遊戲，模擬如何選擇有機及本地食材，並討論其對環境的影響
連繫SDG：
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SDG 12：負責任消費和生產
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SDG 13：氣候行動
第3節：社會責任與公平 (1小時)
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理解社會責任
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學習如何成為負責任的公民
活動內容：
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角色扮演遊戲：學生分組扮演不同社會角色，模擬解決社區問題（如貧困、教育不平等）。可用香港的實際案例（例如：社區清潔、老人關懷等）作為背景。
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快問快答：進行社會責任相關的快問快答比賽，鼓勵學生參加並獲得小獎品
連繫SDG：
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SDG 1：消除貧窮
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SDG 10：減少不平等
第4節：可持續發展小英雄創意行動
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鼓勵學生思考未來
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制定可持續發展的行動計劃
活動內容：
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創意策劃：鼓勵學生自由發揮，以「可持續發小英雄」主題製作短片或海報，展示「英雄行動」
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「未來城市」模型建設： 以回收材料建造他們的理想可持續城市模型
連繫SDG：
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SDG 11：可持續城市和社區
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SDG 15：陸地生態
課程總結
預期學習成果：
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理解可持續發展的重要及其與日常生活的關聯
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在活動中學習合作、創新和解難的能力。
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制定具體行動計劃，並在日常生活中實踐可持續發展的理念
這一系列課程設計旨在以趣味和互動吸引學生的注意，並幫助他們在實踐中學習可持續發展的概念，為未來的可持續社會作出貢獻。
